Festivais de dança são muito positivos para diversos agentes. Eles permitem um currículo e desafios para o bailarino que busca ser profissional. Além disso, permite que escolas de dança apresentem seus trabalhos e resultados reais. Para crianças a questão já pode ser um pouco mais delicada.
O contexto competitivo em festivais de dança é um dos elementos principais. E a competição é muito importante para o desenvolvimento de diversas questões psicológicas, como controle de ansiedade e emoções e permite a aprendizagem de formas de lidar com a frustração.
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Porém, geralmente pensamos apenas na questão do talento ao introduzir um aluno neste contexto. Precisamos concordar que questões psicológicas também devem ser levadas em conta. Uma das formas de saber se podemos introduzir um aluno a festivais de dança é o prazer em dançar e o controle das emoções na sala de aula. Isto pode nortear o nosso trabalho. Porém, precisamos ir além.
Será que esta criança já participou de situações competitivas antes? Como ela lidou com este processo? A criança já fez apresentações de dança? Tudo isso vai permitir saber se podemos introduzir em situações que geram mais ansiedade (como solos) ou se precisamos caminhar mais devagar e ir introduzindo aos poucos. Neste caso podemos introduzir primeiramente a grupos, trios, duos e somente depois ao solo.
Festivais de dança podem ajudar a lidar com a competição de forma saudável, a desenvolver questões psicológicas e até mesmo a melhorar a técnica. Porém, precisamos olhar o aluno como um todo. Se você é professor procure avaliar estas questões para embasar o seu trabalho. Se você é pai ou mãe de bailarino converse com o professor e compreender sua visão sobre o tema. Mas, principalmente, confie no trabalho do professor. Afinal, ele é o profissional que está mais interessado no desenvolvimento saudável do seu filho. E que possamos participar de cada vez mais festivais de forma saudável e prazerosa!
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Psicologia da dança
"A psicologia pode ajudar o universo da dança promovendo bem-estar, melhora de rendimento e de aprendizagem e muito mais!" Maria Cristina Lopes.
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